INTEGRATSIYALASHGAN TA’LIM USULINING SAMARASI VA BUGUNGI KUNDAGI MUAMMOLARI
Keywords:
Integratsiya, ta’lim, samaradorlik differensiatsiyaAbstract
Ushbu maqolada integratsiyalashgan darslar va ularning ta’lim samaradorligidagi o’rni haqida fikr yuritilgan.
References
R. Mavlyanova, N.Raxmankulova “Boshlangich ta’lim pedagogikasi, innovatsiva va integratsiyasi” Toshkent “Voris-nashriyot”2013
N.Ismatova va boshqalar. “1-2-3-4-sinflar uchun tarbiya fanidan darslik”. Toshkent-2020
Раҳмонов, М. (2023). ҲИС-ҲАЯЖОН ВА САЛОМАТЛИК. SCIENTIFIC ASPECTS AND TRENDS IN THE FIELD OF SCIENTIFIC RESEARCH, 2(15), 55-63.
Раҳмонов, М. (2021). СЎЗНИНГ САЛОМАТЛИККА ТАЪСИРИ. Scientific journal of the Fergana State University, (6), 42-42.
Uktamovna, M. M. (2023, October). EPITET TARIXI VA NAZARIYASIGA BIR NAZAR. In International Scientific and Current Research Conferences (pp. 127-132).
Uktamovna, M. M. (2023). O’ZBEK VA INGLIZ TILLARIDA EPITETNING CHOG’ISHTIRMA TADQIQI. OBRAZLI EPITETLAR. MODELS AND METHODS FOR INCREASING THE EFFICIENCY OF INNOVATIVE RESEARCH, 2(23), 439-444.
Mamadjanova, M. (2023). ESSENTIAL CHARACTERISTICS OF EPITHET. International Bulletin of Applied Science and Technology, 3(10), 89-91.
Uktamovna, M. M. (2022). EPITETNING LINGVISTIK TABIATI. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 2(8), 26-30
Uktamovna, M. M. (2023). TRANSFERRED EPITHET IN ENGLISH LANGUAGE. Научный Фокус, 1(1), 921-924.
